Переходя из начальных классов в среднее звено, школьники сталкиваются с новой образовательной программой, возрастает нагрузка. Дети становятся более самостоятельными, при этом повышается и ответственность. Большую роль в дальнейшем обучении играет сплоченность коллектива, которому предстоит единой семьёй год за годом, шаг за шагом идти по школьным ступеням до «Последнего звонка», а дальше до выпускного бала. Для классного руководителя, принимающего пятиклассников, очень важно выбрать верное направление в работе, в том числе и внеклассной.

Интересный подход к классному руководству избрала учитель школы № 10, руководитель шестого «Б» — И. А. Жукова. Важным моментом воспитательной работы в данном классе стала организация тематических походов и поездок, причём, работа ведётся планомерно и последовательно.

«Я пришла к выводу, — рассказывает Ирина Александровна, — что начинать нужно с ближних расстояний, постепенно развивая в школьниках чувство самостоятельности, дисциплину. Первые наши классные выезды совершались в пределах области».

Но прежде чем сесть в поезд и отправиться в соседние города и районы, шестой «Б» класс, а тогда пятый, во главе с классным руководителем изучил окрестности в тематических походах. Большую помощь в этом оказал руководитель школьного туристического кружка, преподаватель Дома детского творчества А.В. Яковлев. Дети знакомились с местной природой, побывали в лесопитомнике. На месте археологических раскопок с интересом слушали Александра Васильевича, который рассказал о работе археологов, о событиях, уходящих корнями в глубину истории родного края. На зимних каникулах дети вместе с Ириной Александровной совершили первую поездку в областной центр. Они побывали в краеведческом музее, театре музыкальной комедии. По возвращении ребята делились впечатлениями с теми, кто по каким-то причинам не смог поехать, и теперь, глядя на фото и слушая рассказы одноклассников, сожалел о том, что не был в экскурсионной группе. Вторым выездным мероприятием класса стало посещение музея военной техники под открытым небом в Татарске. Побывали школьники и в детском лагере «Тимуровец» под Новосибирском, где был организован досуг выходного дня. В течение суток они жили, как настоящие «Тимуровцы», ознакомились с работой оздоровительного лагеря, получили новые впечатления. В ближайшее время в планах класса посетить источники Северного района, а в следующем учебном году Ирина Александровна планирует побывать с детьми в городе Томске.

«Я очень благодарна родителям, которые поддерживают мои начинания, — говорит классный руководитель, — многие из них присоединяются в поездках к классу, помогают мне. Важно и то, что сами дети понимают серьёзность мероприятий и у нас всегда царит дисциплина. Ни в поезде, ни в автобусе мне никогда не приходилось краснеть за моих воспитанников».

Ребята шестого «Б» активны и в школьной жизни. Дипломы, заработанные шестиклассниками только за последнюю четверть этого учебного года, не вмещаются на классный экран. Четверо ребят состоят в команде и участвуют в интеллектуальных играх малого клуба «КИРиЛ». Не отстают от классного руководителя в воспитательной работе и родители. При содействии Л.Д. Якимовой для детей были организованы встречи с интересными людьми, «Урок мужества» с приглашением ветеранов локальных конфликтов.

Такой творческий подход к классному руководству, как считает И.А. Жукова, даёт большие плюсы как для культурного и интеллектуального развития школьников, так и для сплоченности этой большой семьи под названием «Шестой «Б».

Сергей Крышталев