По закону в отношении лиц, не достигших возраста уголовной ответственности, не может быть заведено уголовное дело. Уголовная ответственность наступает с 16 лет, а с 14 лет – частичная уголовная ответственность (по некоторым тяжким и особо тяжким статьям: убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, похищение человека, изнасилование, насильственные действия сексуального характера, кража, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерное завладение автомобилем или иным ТС без цели хищения, умышленное уничтожение или повреждение имущества и др.) Но порой жизнь заставляет усомниться в справедливости закона. Иногда приходится слышать о преступлениях, совершаемых подростками с особой жестокостью. И, как правило, в силу своего возраста дети не осознают, насколько ужасный поступок они совершили.

К счастью, Куйбышевский район не славится страшными историями убийств или причинения тяжкого вреда подростками. И все же трудных подростков у нас хватает. Так, по словам С. И. Добрыниной, старшего инспектора группы ПДН отдела УУП и ПДН МО МВД России «Куйбышевский», на учете в отделе УУП и ПДН Куйбышевского района состоит порядка 200 детей. Из них 21 подросток возрастом старше 14 лет входит в особую категорию несовершеннолетних, которые уже прошли через суд. В основном, в комиссии состоят несовершеннолетние от 14 лет. Но бывали случаи, когда в поле зрения комиссии попадали и 12-летние, и даже 9-летние дети. Сложно представить, сколько противоправных деяний за свою короткую детскую жизнь они успевали совершить.

Когда комиссия ПДН исчерпывает все методы воспитания трудных подростков и не получает должного результата, юный правонарушитель в судебном порядке на основании  ФЗ № 120 от 24. 06. 1999 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних» подлежит помещению в специальное учебно-воспитательное учреждение открытого и закрытого типа органов управления образования.

В Новосибирской области действует два спецучилища: в г. Каргате и г.Новосибирске. Ближайшая для нас спецшкола закрытого типа находится в г. Омске. Там, как правило, и отбывают наказание наши подростки.

Специфика работы спецучреждений закрытого типа заключается в том, что вся работа специалистов направлена на коррекцию личности. Обязательные занятия с психологом и психиатром, строгая дисциплина и особое внимание к каждому учащемуся имеют весомый воспитательный эффект. Результаты обучения в таких учреждениях порой превосходят все ожидания. Дети, которые в обычной школе плохо учились, пропускали занятия, в спецшколе становятся хорошистами и отличниками, а многие затем поступают в техникумы. За примерное поведение и хорошую учебу срок нахождения в спецшколе может быть сокращен.

Прежде чем попасть в спецшколу ребенок может быть направлен по решению суда в Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей г. Новосибирска. Центр относится к главному управлению МВД России по НСО. Это отдельная служба, которая работает целенаправленно по выяснению причин и обстоятельств, вследствие которых ребенок совершил противоправные деяния. Специалисты Центра составляют рекомендации по работе с детьми, состоящими на учете в отделе УУП и ПДН. В отличие от спецшкол, в ЦВСНП дети могут содержаться не более 30 суток. Как правило,  этого срока оказывается недостаточно для полного исправления подростка.

«В 2012 году у нас на учете состояло два подростка, которые были замечены в совершении ряда общественно опасных деяний, - рассказывает Светлана Ивановна. – В основном, это были кражи и грабежи. Фактов физического насилия со стороны подростков зафиксировано не было, но имели место угрозы.

В их отношении были использованы всевозможные меры профилактики. Два раза они пребывали в Центре временного содержания несовершеннолетних правонарушителей г. Новосибирска. Тем не менее, противоправные действия они продолжали совершать. В 2013 году мы вышли в суд с ходатайством о помещении их в специальное учебное воспитательное учреждение закрытого типа. Суд счел возможным направить одного из них в спецшколу г. Омска на три года, другого на два года. очень хочется надеяться на то, что подростки исправятся, и мы больше о них не услышим ничего плохого».

Каждому родителю хочется видеть своего ребенка умным, воспитанным и успешным. Но не все родители понимают, что наших детей воспитывает не общество, не улица и даже не школа, а семья. Дети, как лакмусовая бумажка, отражают все положительные и негативные стороны нашей жизни. Они не умеют фильтровать информацию, поступающую извне, и не могут найти ей правильное применение. Это миссия взрослых и, в первую очередь, родителей. И если ребенок часто остается один на один со своими трудностями и переживаниями, беда не заставит себя ждать.

Людмила РУДКО